Supervision

Durch Supervision schaffen wir Raum und Zeit für Klärung, Entwicklung und Stärkung

Mit der Supervision biete ich Raum und Zeit für Klärung und Entwicklung. Die gemeinsame Ausrichtung von Werten, Haltungen und Prozessen ist die Basis für Positionierung und Bewegung.

Kostenloses Gespräch

Über mich

Ich bin Experte für Supervision im Bereich der Sozialen und Soziokulturellen Arbeit

Mein Fokus liegt auf der Analyse der Praxis, um die die Arbeit im Team wie auch mit Adressat:innen und Netzwerkpartner: innen zu optimieren. Meine Leidenschaft gilt der Förderung gegenseitiger und gemeinsamer Lernprozesse. Dabei lege ich Wert auf Offenheit, Klarheit und authentische Kommunikation.

Im Mittelpunkt stehen Offenheit, Klarheit und eine echte Kommunikation. Gemeinsam lernen wir voneinander und miteinander. Ausserdem:

Themen werden geklärt
Menschen gestärkt
Werte, Haltungen und Prozesse gemeinsam ausgerichtet

Mein Ziel ist es, Ihnen dabei zu helfen, die Arbeitsbedingungen zu verbessern, ein gutes Arbeitsklima zu schaffen und klare Strukturen und erweiterte Kompetenzen zu etablieren. Dazu zeige ich Ihnen konstruktiv Möglichkeiten und Grenzen auf.

Die Supervision findet in Ihrer Einrichtung statt.

Mehr über mich

98 %

Kundenzufriedenheit

25 %

Reduzierung der Risikofaktoren

Das Vorgehen

Meine Arbeit ist ein wirksames Mittel, um Burnout zu verhindern und die Gesundheit von Fachkräften zu fördern, die oft einer hohen Arbeitsbelastung ausgesetzt sind. Wichtig ist mir die Orientierung an Person, Funktion, Prozess und Lösung. Ihr Thema steht im Zentrum. Im Prozess werden:

Einflussfaktoren überprüft und neue Perspektiven eröffnet
Reflexion und Entscheidungsfindung unterstützt
Rollen und Haltungen hinterfragt
Ressourcen sichtbar gemacht und gestärkt
Handlungsoptionen entwickelt und geprüft
passende Methoden eingesetzt

Meine Methodik

Was Sie erwartet?

Mein Ziel ist es, die Arbeitssituation, das Arbeitsklima und die Arbeitsorganisation zu verbessern sowie die aufgabenbezogenen Kompetenzen zu erweitern. Ich kann Möglichkeiten und Grenzen aufzeigen und mit meinen Kunden diskutieren, wie diese angegangen werden können.

Personzentrierung

Das individuelle Erleben der betroffenen Person steht im Fokus. Fragen wie: Wie erlebe und wie bewerte ich die Situation? Was sind Werte, welche mir besonders wichtig sind? Welche Ziele und Entwicklungen strebe ich an?

Systemische Betrachtungsweise

Die Wechselwirkungen zwischen Person und Umwelt werden sichtbar gemacht: Welche Einflüsse auf den Ebenen Person, Gruppe(n), Institutionen, Kultur und Gesellschaft wirken auf die Situation ein – bewusst oder bis jetzt noch unbewusst.

Verbesserung der Intervention

Vorhandene Stärken, innere und äussere Ressourcen und Potenziale werden erkannt, reflektiert und zielorientiert genutzt.

Lösungsorientierung

Mögliche Lösungswege werden gesammelt, gegeneinander abgewogen, und der Entscheidungsprozess wird begleitet gestaltet. Die Erkenntnisse führen zu konkreten Veränderungen in Haltung, Struktur und Handeln.

Häufig gestellte Fragen

Hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Thema Supervision. Wenn Sie nicht finden, wonach Sie suchen, kontaktieren Sie mich bitte.

Was ist Supervision für Pädagogen und Sozialarbeiter?

Die Supervision für Pädagogen und Sozialarbeiter ist eine Reflexion, die von der beruflichen Praxis begleitet wird und dazu dient, die Qualität der Arbeit zu gewährleisten, die berufliche Kompetenz zu stärken und die Gesundheit der Fachkräfte zu fördern. In einem geschützten Umfeld reflektieren Sozialpädagogen ihre Fälle, die Beziehungen zum Team und persönliche Herausforderungen, um neue Perspektiven zu entwickeln, Lösungsstrategien zu finden und berufliche Weiterentwicklung zu ermöglichen. Dies hilft, Burnout zu verhindern und eine gute Balance zwischen Berufs- und Privatleben zu finden.

Welche Ziele verfolgt die Supervision?

Die Hauptziele die Verbesserung der beruflichen Praxis, die Förderung der persönlichen und beruflichen Entwicklung der Supervisandin bzw. des Supervisanden, die Sicherstellung der Dienstleistungsqualität, die Burnout-Prävention und die Erleichterung der Einhaltung ethischer und rechtlicher Standards.

Welche Themen werden bei der Supervision behandelt?

Eine Supervision kann eine Vielzahl von Themen behandeln, darunter die berufliche Praxis, ethische Dilemmata, das Fallmanagement, die Kompetenzentwicklung, die Beziehung zu Studierenden im ersten Semester und das emotionale Wohlbefinden der Fachkraft.

Wie oft finden die Supervisionen statt?

Die Häufigkeit kann variieren, in der Regel finden sie jedoch regelmäßig statt, beispielsweise wöchentlich, zweiwöchentlich oder monatlich.

Wie wird die Supervision bewertet?

Mögliche Bewertungskriterien sind die Zufriedenheit des Supervisanden, die Auswirkungen auf die berufliche Praxis, die Zielerreichung und die Verbesserung der Dienstleistungsqualität.

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